انطلاق اجتماع «المرأة العربية في العلوم» بمكتبة الإسكندرية

اجتماع المرأة العربية في مكتبة الإسكندرية
اجتماع المرأة العربية في مكتبة الإسكندرية

نظمت الشبكة العربية للمرأة في العلوم والتكنولوجيا، الاجتماع الافتراضي "ويبينار"، تحت عنوان "المرأة العربية في العلوم: حاضرة ومشاركة"،  حيث شارك في الاجتماع نخبة من العالمات العاملات في مختلف مجالات العلوم والتكنولوجيا من مختلف أنحاء العالم العربي وذلك في مكتبة الإسكندرية بالتعاون مع برنامج دراسات المرأة والتحول الاجتماعي.

وسعى الاجتماع إلى بناء جسور التعاون بين المتخصصات في مجال العلوم والتكنولوجيا في الوطن العربي وزيادة وعي المجتمعات العربية والدولية بإنجازات ومساهمات المرأة العربية في تلك المجالات من أجل بناء مجتمع علمي متكامل، قادر على مواجهة تحديات التنمية المستدامة في الوطن العربي، كما تم خلال الاجتماع مناقشة مجموعة من المحاور الخاصة بدور المرأة العربية في مجال العلوم والتكنولوجيا وهي تحفيز النساء العربيات على المشاركة والتسجيل في الشبكة من أجل اعلاء شأن المرأة العربية في مجالات العلوم المختلفة.

كما ناقش الاجتماع كيفية تفعيل دور النساء في الابتكار في مجال العلوم والتكنولوجيا، حيث تواجه المرأة الكثير من التحديات، فالتعليم واكتساب المهارات التي تساعدها في المشاركة الفعالة التي تسهم في التنمية من اهم التحديات، وعلى الرغم من التقدم الذي تم إحرازه في جانب المساواة بين الجنسيين إلا أن المرأة مازالت تواجه التمييز في كافة المجالات.

وناقش الاجتماع كيفية توفير برامج لتحفيز طالبات العلم على خوض مجالات علمية يحتاجها الوطن العربي، حيث أن الكثير من طالبات العلم تواجههن تحديات مختلفة، وتواجد الحوافز المشجعة من شأنها المساعدة في الاختيار والتخطيط الجيد لمستقبلهن. كما أنه بإتاحة الفرص للنساء ووجود الحافز للمشاركة في مجالات علمية يزيد من فرص ظهور رؤى جديدة وأفكار نافعة للمجمع ككل.

وأكد الدكتور مصطفى الفقي، مدير مكتبة الإسكندرية على دعم المرأة على جميع المستويات، وذلك إيمانًا منه بأن المرأة شريك في بناء المجتمعات وفي تقدم الأمم، ومن ثم تم إنشاء برنامج دراسات المرأة والتحول الاجتماعي في عام 2017، والذي يهدف إلى تناول قضايا المرأة من خلال تنفيذ البرامج والأنشطة التي تهدف إلى تنمية الموارد المتاحة في هذا المجال وتعزيز القدرات، وبالتالي يصبح حاضنًا ومروجًا نشطًا للتغيير وخلق شروط التحول الاجتماعي البناء.