بعد أن كشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، أنه سيتم العمل على تطوير مرحلة الثانوية العامة، من خلال مناهج جديدة بشكل مختلف وتعدد المسارات والفرص، وحرية الاختيار، ولا يوجد شيء اسمه علمي وأدبي ورياضة، ولا أريد الإعلان عن تفاصيل أكثر، والقانون سيتغير، وسيتم طرح الأمر على الحوارالمجتمعي، ومن ثم يتم عرضها للبرلمان، لتصبح قانونا، ومن ثم يتم تطبيقها وقد يستغرق ذلك عامين.
تنشر «بوابة أخباراليوم»، أبرز ملامح تطوير منظومة الثانوية العامة، التي كشفت عنها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، في النقاط التالية:
1- تطوير المناهج الدراسية، حيث شكلت لجان تعمل حاليا على دراسة وضع المناهج فى المرحلة الثانوية والأطر المختلفة للدراسة بالمرحلة الثانوية فى كثير من الدول.
2- توفير منتج تعليمي جيد للطالب.
3- إعداد الطالب ليكون قادرًا على المنافسة فى سوق العمل المحلى والدولى، مع التأكيد على مراعاة الظروف الحالية والوضع الحالى للمدارس.
4- إعداد المعلم بما يتناسب مع التطوير.
5- منح الطالب أكثر من فرصة من خلال تعدد محاولات التقييم.
6- تعدد المسارات وحرية الاختيار بين المسارات، بما يتناسب مع كل طالب وميوله وقدراته.
7- اتاحة دخول امتحانات الثانوية العامة الدور الثانى بالدرجة الفعلية.
8- وضع شروط ومعايير يجب أن تتوافر لاستفادة الطالب من ميزة دخول الدور الثانى بالدرجة الفعلية.
9- عقد حوار مجتمعى كبير يشارك فيه كافة المهتمين بالعملية التعليمية من معلمين وخبراء وأولياء أمور بجانب وزارتى التربية والتعليم والتعليم العالى، وذلك لتطوير نظام الثانوية العامة من خلال قانون جديد.
اقرأ أيضا| التعليم: القيادة السياسية وجهت بالاهتمام بالجوانب الشخصية للطلاب
