نهاية امتحان الفرصة الواحدة| كيف يغيّر نظام البكالوريا مستقبل الثانوية المصرية؟

محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم
محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم


نهاية امتحان الفرصة الواحدة.. كيف يغيّر نظام البكالوريا مستقبل الثانوية المصرية؟.. سؤال يطرح علي أذهان جميع اولياء الامور، وكذا المهتمين بالعملية التعليمية ، خاصة بعد تطبيق نظام البكالوريا المصرية بمنظومة الثانوي العام والتحق 90% من الطلاب بالنظام الجديد مقابل 10% فقط ملتحقين بالنظام التقليدي للثانوية العامة الحالي، وذلك وفقا لتصريحات وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف خلال اجتماع الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية ، مع رئيس الحكومة الدكتور مصطفي مدبولي، السبت الماضي، وهو ما يطرح العديد من التساؤلات حول مصير الثانوية العامة القديمة، وكيف سيغير نظام البكالوريا مستقبل الثانوية ؟

اقرأايضا خبير تربوي: نظام البكالوريا يُتيح للطالب فرصًا متعددة للتحسين والتعويض

لقد أصبح نظام البكالوريا المصرية واقعا منذ بدء العام الدراسي الجاري 2025/2026 ، ووفقا للتوقعات فأن نظام البكالوريا المصرية سيكون هو نظام الدراسة الوحيد في المرحلة الثانوية بعد 3  أعوام على أقصى تقدير من هذا العام الجاري  ،خاصة وان نسبة التحاق طلاب الصف  الأول الثانوى بنظام البكالوريا والتي بلغت 90% ، تُعد نسبة عالية للغاية ومؤشرا علي سيطرة  البكالوريا في المدارس وتفوقه علي نظام الثانوية العامة القديمة .

نهاية أمتحان الفرصة الواحدة

تنوع المسارات ونهاية امتحان الفرصة الواحدة، كانا السبب الرئيسي في اختيار الطلاب لنظام البكالوريا هذا العام ، خاصة وان نظام الفرصة الواحدة للامتحان كانت تمثل اهم عيوب نظام الثانوية العامة التقليدي ،حيث إن الطالب في الثانوية العامة يعانى من حالة ضغط كبيرة؛ لأنه أمام فرصة امتحانية واحدة تحدد مصيره المستقبلي ، وبالتالي فأن توفير نظام البكالوريا اكثر من فرصة امتحانية تتيح للطالب تحسين مجموعه ، كانت اهم الاسباب في لجوء الطلاب لنظام البكالوريا التي ستساهم علي القضاء علي بعبع الثانوية العامة ،فضلا عن ان تعدد الفرص الامتحانية يهدف إلى القضاء على فكرة أن "امتحان واحد يحدد المصير" ليحرر الطالب من مصير الفرصة الواحدة في تحديد مستقبله ، كما انه سيقضي علي ظاهرة الغش التي تعاني منها امتحانات الثانوية العامة التقليدية .

اقرأأيضا/ مدير تعليم المنوفية يتفقد سير امتحانات الصف الثاني الثانوي 

4 مسارات تعليمية

إضافة لذلك فأن نظام البكالوريا المصرية أصبح مرن لأنه يتيح أكثر من مسار تعليمي أمام الطلاب بدلا من مساري الشعبتين الادبية والعلمية ( علوم ورياضة) في الثانوية العامة، ليتيح البكالوريا 4 مسارات مرتبطة بسوق العمل ، وهي الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحساب ،والأعمال ،والآداب والفنون ،مع مواد أساسية ثابتة ومواد اختيارية، ليختار الطالب ما يتناسب مع ميوله ورغباته في الالتحاق بالكليات الجامعية ، مع امكانية التحول من مسار إلى آخر  بنظام البكالوريا، حسب رغبة الطالب التعليمية ، وهو الامر الذي يقلل الضغط النفسي على الطلاب والأسر من خلال نظام متدرج يمنح فرصًا للتعويض، بدلاً من أن يحدد امتحان واحد مستقبل الطالب بالكامل ، كما ان نظام البكالوريا من اهم مميزاته انه يعتمد على المهارات والفهم، ويشبه الأنظمة التعليمية الدولية (مثل الـIB)، مما يجعله أكثر توافقاً مع متطلبات سوق العمل الحديث.

سيطرة البكالوريا واختفاء الثانوية القديمة عام2028 

وأمام اكتساح وتفوق نظام البكالوريا المصرية والذي كشفته اختیارات طلاب الصف الأول الثانوى للعام الدراسي الحالي، فإن اختفاء نظام الثانوية العامة اصبح مسألة وقت لا مفر منه ، واكدت مصادر بوزارة التربية والتعليم ، ان الوزارة سخرت كافة امكانياتها لانجاح نظام البكالوريا ، خاصة وان نتائج طلاب الصف الأول الثانوى هذا العام سوف تكون سببا رئيسيا في تحديد مصير نظام البكالوريا المصرية في السنوات المقبلة ، وإلحاق طلاب الصف الاول الثانوي المستجدين به ، لذا من المتوقع ان تكون امتحانات البكالوريا خالية من التعقيدات ونظام امتحانات مرن للطلاب سيساهم في اعادة "متعة التعلم" بدلاً من "فوبيا الامتحان" .

وتوقعت المصادر ذاتها ، وفقا لاحصائيات الملتحقين بنظام البكالوريا المصرية والبالغ عددهم 90% ، ان تزيد نسبة الملتحقين بالبكالوريا العام الدراسي المقبل لنسبة 100% ، لتكون الدراسة والامتحانات بالكامل وفقا لنظام البكالوريا المصرية  بعد القضاء علي بعبع الاسر المصرية " الثانوية العامة"القديمة ،  والتي من المرجح انتهاءها باقصي تقدير عام 2027/2028 م ،  تزامنا مع وصول طلاب الصف الاول الثانوي دفعة هذا العام 2025/2026 لمحطتهم الاخيرة للصف الثالث الثانوي لعام 2027/2028م  ، لتسيطر البكالوريا  وحدها علي منظومة الثانوية .

البكالوريا IG الغلابة 

ومن جهته أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ان الثانوية العامة تقضي على مستقبل الطلاب من خلال الفرصة الامتحانية الواحدة والأعباء المالية المرتفعة على كاهل الأسرة المصرية.

وأضاف الوزير، أننا كوزارة قدمنا نظام ال ig  مجانا بنظام البكالوريا حتى أطلق البعض على نظام البكالوريا المصرية مصطلح IG  الغلابة.

واوضح الوزير، أن شهادة البكالوريا معتمدة من الدولة المصرية ومصادرة بقانون ونسعى لاعتمادها من هيئات دولية لإتاحة الفرصة للطالب بأن يلتحق بأى جامعة خارجية بدون معادلات أو امتحانات، مؤكداً على أهمية الشرح لأولياء الأمور الفرص الامتحانية التى توفرها البكالوريا المصرية للطلاب، وكونها تخفف الضغط على أولياء الأمور مقارنة بالثانوية العامة التى تقوم على فرصة امتحانية واحدة فقط.

التقدم لامتحانات البكالوريا

وطبقا للقرار الوزاري الذي اصدرته وزارة التربية والتعليم والتعليم ، بشأن نظام البكالوريا رقم 213 لسنة 2025:تعقد امتحانات الصف الأول الثانوي من دورين طبقا لما يقرره وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، ويحق لطلاب الصفين الثاني والثالث الثانوي
التقدم إلى الامتحان في كل مادة مرتين في العام الدراسي وفقا للمواعيد التي يحددها وزير التربية والتعليم والتعليم الفني

وأكدت الوزارة، على ان يكون التقدم إلى الامتحان بالنسبة لطلاب الصفين الثاني والثالث الثانوي إجبارياً للمرة الأولى في العام الدراسي المحدد لكل مادة، دون تقديم أو تأخير، ثم يُسمح لهم بإعادة الامتحان بعد ذلك في الأعوام الدراسية التالية مباشرة لهذا العام المحدد.

وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، على أن نظام البكالوريا نظام اختياري مجاني يتقدم إليه من كان حاصلاً على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي، وتُطبق عليه ذات قواعد قبول الطلاب بالثانوية العامة، سواء شروط القبول أو المجموع الكلي للدرجات اللازم للقبول المقرر بالتنسيق الخاص بكل محافظة، وتكون مدة الدراسة في نظام البكالوريا ثلاث سنوات، ويمنح الطالب بعد إتمامها شهادة البكالوريا التي تكافئ شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة.