عقدت مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة ورشة عمل للتآكيد على ضوابط وآليات التصحيح لمادة الدراسات الاجتماعية برئاسة إيمان كامل عفيفى موجه عام الدراسات الإجتماعية بالمديرية اليوم الخميس بقاعة الاجتماعات بديوان عام المديرية مع موجهين عموم الدراسات الإجتماعية بالإدارات التعليمية.
جاءت ورقة الأسئلة واضحة من حيث اللغة والرسوم والأشكال وكانت صياغة الأسئلة سليمة بعيدة عن الغموض أو الصعوبة.
وشملت الأسئلة جميع جزئيات المنهج وتنوعت ما بين الموضوعة والمقالية كما جاءت الأسئلة مناسبة للوقت المحدد مع وجود وقت للمراجعة.
وآكدت على ضرورة الإلتزام بتعليمات تقدير درجات الامتحان فى مادة الدراسات الإجتماعية كالآتي:_
الإطلاع المستمر على أداء المصححين لمعرفة وتحديد سير التصحيح وإذا اكتشف خلل ما فى تصحيح فى إحدى الغرف آو أحد المظاريف يطلب من الذين قاموا بتصحيح المظروف إعادة تصحيحه.
اقرأ أيضا
إحباط 3 محاولات للغش فى مادة اللغه العربية بإعدادية الشرقية
لايحوز لرئيس لجنة التصحيح إعفاء أى مصحح من عملية التصحيح الإ فى الحالات الضرورية ورئيس اللجنة مسؤولا عن ذلك.
مراجعة نموذج الإجابة المخصص للحجرة والتأكد منه والإلتزام به و مناقشة الإجابات الآخرى و اعتماده من الموجه العام .
توضع درجة الفقرة المقالية على يسار الإجابة وليست على إجابات الطالب .
التوقيع للمقدر والمراجع بجانب درجة السؤال المكلف بها بالإسم وعلى المرايا خارج الورقة .
فى حالة عدم وجود إجابة فقرة يكتب متروك ولا تقدر ب(صفر) التقدير صفر لإجابة الخطأ فقط .
تراجع مراجعة دقيقة الورقة الحاصلة على الدرجة النهائية وكذلك الورقة الحاصلة على صفر وتوقيع الموجه الأول على الغلاف بشكل واضح مع كتابة ( تستحق أو لا تستحق) .
ضرورة التنبيه على مقدرى الدرجات والمراجعين عدم تغيير السؤال الذى أسند إليهم وتم إثباتها فى الكشوف الرسمية حتى نهاية التصحيح.
كما جاءت ورقة امتحان أسئلة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات فى مستوى الطالب المتوسط وجاءت صياغة الأسئلة جيدة وشاملة معظم أجزاء المنهج ومتنوعة ومناسبة للوقت.
