مدير إدارة حقوق الإنسان بالجامعة العربية يؤكد مركزية القضية الفلسطينية

 الجلسة الافتتاحية للمنتدى الدولي حول مستقبل التربية والتعليم
الجلسة الافتتاحية للمنتدى الدولي حول مستقبل التربية والتعليم

أكد مدير إدارة حقوق الإنسان بجامعة الدول العربية الوزير المفوض منير الفاسي، مركزية القضية الفلسطينية في العمل العربي المشترك مشيرا إلى أن ما شهدناه من حصار و قصف وانتهاك وتدمير وترهيب على جزء من أرض فلسطين، لم يثن عزيمة إخواتنا في فلسطين فهم صامدون.


  جاء ذلك في كلمته خلال الجلسة الافتتاحية للمنتدى الدولي حول مستقبل التربية والتعليم والتثقيف على حقوق الإنسان في المنطقة العربية اليوم  الأربعاء بالقاهرة بالشراكة بين المجلس القومي لحقوق الإنسان والشبكة العربية للمؤسسات الوطنية لحقوق الإنسان وجامعة الدول العربية ومكتب المفوضية السامية لحقوق الإنسان والمعهد العربي لحقوق الإنسان ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو).


وقال الفاسي "عندما يصبح هناك انتهاك للحق في الحياة فما بالنا بالحق في التعليم".

 وأعرب الفاسي عن اعتزاز الجامعة العربية بالتعاون مع مكتب المفوض السامي لحقوق الإنسان، و امتنانها لاستحابة المفوضية للمقترح المقدم من الجامعة مطلع هذا العام لعقد مؤتمر إقليمي حول التعليم والتثقيف في مجال حقوق الإنسان بمناسبة الذكرى 75  للإعلان العالمي لحقوق الإنسان و الذكرى ال 20 للميثاق العربي لحقوق الإنسان.

أقرأ أيضا :- «كتلة الحوار»: نفوض الرئيس السيسي في رفض التهجير للشعب الفلسطيني وتصفيه القضية
 وأكد أن التعليم أفضل استثمار وهو حق لجميع البشر ،فالتعليم أداة لنهوض جميع الفئات فبالتعليم نمكن المرأة ونحمي الأطفال وبالتعليم يصبح ذوو الإعاقة فاعلين بالمجتمع.


وأشار إلى أهمية إنشاء منظمومة تعليمية متكاملة ومتناسقة و متكافئة متجددة ومترابطة لا تعتمد على ذاكرة التلميذ .. مرحبا بزيادة نسبة الأطفال الملتحقين بالمدارس.

ودعا إلى ضرورة مضاعفة الجهود و الاهتمام بتعليم الفتيات في الأرياف والمناطق النائية.. مؤكدا أهمية دور التكنولوجيا في تطوير التعليم.

  وقال إن الجامعة العربية أطلقت عدة مبادرات، منها مبادرة العقد العربي لمحو الأمية والاستراتيجية العربية للبحث العلمي وخطة التطوير الشاملة للتعليم الفني والمهني والخطة العريية للتعليم في الطواريء والأزمات التي تم اطلاقها خلال جائحة كورونا .  مؤكدا استمرار الجامعة في ايلاء التعليم بمختلف تخصصاته الاولوية اللازمة.

وشدد على أن التعليم كحق و التنمية كهدف صنوان لا يتفرقان .. داعيا الى ضرورة ارساء ثقافة الاتقان والجودة والترويج لقيم الامن والتسامح والاحترام الديني وتعزيز الحوار بين اتباع الاديان والنهوض بثقافة التضامن والتفاهم والتكافل والوئام.