استبعاد مدير ووكيل مدرسة لعدم الانضباط الإداري والتعليمي بدمياط

صورة من الجولة
صورة من الجولة

قرر د. "خالد خلف" وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، استبعاد مدير ووكيل مدرسة شطا العزبي الابتدائية بإدارة دمياط التعليمية لعدم الانضباط الإداري والتعليمي وسوء مستوى النظافة العامة بالمدرسة.

جاء ذلك وفقا لتعليمات وزارة التربية والتعليم باتخاذ القرارات الرادعة لتوفير بيئة صالحة للتعلم وجاذبة للتعليم ورصد العجز واحتياجات المديريات لتطوير العملية اتعليمية فضلا عن توجيهات الدكتورة منال عوض محافظ دمياط بمتابعة القدرة المؤسسية والاجراءات الاحترازية وعمليات التطهير والنظافة للوقاية من كورونا.

اقرأ أيضا| 70 دقيقة متوسط تأخيرات القطارات على خط «طنطا - دمياط».. 29 نوفمبر 

وكان وكيل الوزارة في زيارة مفاجأة اليوم للمدرسة، شهد طابور الصباح وتفقد فناء المدرسة والأدوار والفصول، ولاحظ سوء النظافة العامة وتأخير العاملين وعدم وجود نظام في طابور الصباح وعدم تواجد المشرفين بالإضافة إلى عدم متابعة المعلمين داخل الفصول وضعف تفاعلهم مع الطلاب.

 كما تفقد وكيل الوزارة قاعات رياض الأطفال ولاحظ كثافة التلاميذ الكبيرة والتي لا تستوعبها القاعات فقرر تحويل لجنة الإدارة المسئولة عن قبول ملفات تلاميذ رياض الأطفال للتحقيق.

وقرر "وكيل الوزارة" تشكيل لجنة برئاسة  عبد العليم جمعة مدير عام الإدارة التعليمية، لتفقد المدرسة ومتابعتها على أرض الواقع وتلافي السلبيات وتكليف مدير جديد للمدرسة تتوافر فيه مقومات الانضباط والجدية للمساعدة في الارتقاء بالمدرسة وجعلها صورة مشرفة للتعليم بدمياط.

وفي النهاية يوجه وكيل الوزارة مديري الإدارات التعليمية بضرورة متابعة المدارس وخصوصا في المدارس الأعلى كثافة والعمل على تلافي السلبيات أثناء الزيارة.


ويأتي ذلك ضمن الزيارات المفاجئة التي يقوم بها وكيل الوزارة لمتابعة العملية التعليمية وتحقيق الانضباط الإداري والوقوف على الالتزام بالإجراءات الاحترازية والنظافة المدرسية ورصد السلبيات وتلافيها واتخاذ الملاحظات وفقا لمعايير الجودة والاعتماد واختبار القدرة الاستعابية للطلاب والتفكير الإبداعي والعلمي ومهارات جمع المعلومات والاساليب والتكنولوحيا الحديثة للتعلم وتشجيع الطلاب على البحث وأساليب الإبتكار والتميز وكيفية مواجهة الطالب للمشكلات المعاصرة والتعامل معها والقدرة على وضع حلول ممكنة وتوفير بيئة بالمدارسة جاذبة للتعلم والتفكيرالسليم.