قالت عبير أحمد مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، إن امتحان اللغة العربية لطلاب الصف الأول الثانوي في نظام الثانوية الجديدة شهد انقساما بين الطلاب على سهولة وصعوبة الإمتحان.
وأضافت عبير، في تصريحات صحفية، أن عددا من الطلاب أكدوا على أن الامتحان في مستوى الطالب المتوسط وأن أغلب الأسئلة من خارج الكتاب المدرسي، وبالتالي لم يستعين أغلبهم بالكتاب الذي سمح لهم باصطحابه داخل اللجنة لأول مرة.
وفي المقابل، أشارت عبير إلى أن الامتحان جاء في مستوى الطالب المتفوق وأغلب الأسئلة من خارج المنهج والاختيارات كلها قريبة من بعضها ومتشابهه، مما تسبب في حيرة الطلاب لأنها بنفس المعني، حيث قال بعضهم: "السؤال له أكتر من اجابة وكلهم صح وطالبين ادق اجابه وكمان كل الأسئلة من برة الكتاب مفيش إلا واحد، ايه لازمة اوبن بوك".
وأوضحت مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، أن التجربة مازالت غامضة وامتحان اللغة العربية غير كاف للحكم عليها، وننتظر لحين استكمال باقي الإمتحانات وتطبيق التابلت حتي نستطيع تقييم التجربة بشكل واقعي، موجهه رسالة لأولياء الأمور والطلاب: " الإمتحان تجريبي بدون درجات، اطمنوا وركزوا في باقي الامتحانات".
وتفاعل أولياء الأمور والطلاب علي صفحة اتحاد امهات مصر، في الفيس بوك، حيث قالت ولي أمر طالب بالصف الأول الثانوي: " الحمد لله امتحان بورسعيد حلو ومعقول جدا بس ولا كلمه من المنهج بس يتحل عادى والنحو سهل جدا اللهم لك الحمد"، وفي المقابل قال آخرين: " الإمتحان كله متحرر والاختيارات كلها قريبه من بعضها والكتاب المدرسى ولا ليه اى لازمه"، واضافت أخري: "
وتابعتك: "أنا نفسي اعرف بعد المذاكرة اللى ذاكرناها والمجهود ده كله وفي الأخر الامتحان بره المنهج والاختيارات كلها قريبه من بعضها حتى المدرسين محتارين فيها لأنها كلها بنفس المعنى، ايه اللي بيعملوه في أولادنا ده واحنا بقى حانعيش على ضربات الحظ ونحدد بيها مستقبل أولادنا".
