مكتبات مصر العامة تحتفل بالإبداع وتصنع جيلاً جديدًا بدمياط

نيابةً عن السفير عبد الرؤوف الريدي، أجرى السفير رضا الطايفي زيارة رسمية إلى محافظة دمياط، لمتابعة الأنشطة الثقافية والخدمات المجتمعية التي تقدمها منظومة مكتبات مصر العامة، وذلك بالتزامن مع احتفال مكتبة مصر العامة بعزبة البرج بمرور خمس سنوات على افتتاحها.

واستهل السفير رضا الطايفي زيارته بلقاء مع الدكتور حسام الدين فوزي، حيث ناقش الجانبان سبل دعم الأنشطة الثقافية والمجتمعية، وتعزيز دور المكتبات العامة في تنمية الوعي وصقل مهارات الأطفال والشباب، بما ينعكس إيجابًا على الحركة الثقافية داخل المحافظة.

وشارك في الجولة عدد من قيادات منظومة مكتبات مصر العامة، من بينهم الدكتورة رانيا شرعان، والدكتور أحمد أمان، إلى جانب عدد من المسؤولين والعاملين بالمكتبات.

وشملت الجولة تفقد مكتبة مصر العامة بدمياط، ومكتبة عزبة البرج، بالإضافة إلى مكتبة مصر العامة بدمياط الجديدة، حيث تابع الوفد مجموعة متنوعة من الأنشطة الثقافية والتعليمية والفنية التي شهدت تفاعلًا واسعًا من الأطفال ورواد المكتبات.

وتنوعت الفعاليات بين ورش الرسم والأشغال اليدوية، وتدريبات البرمجة وتنمية المهارات التكنولوجية، إلى جانب ورش الموسيقى وتحسين الخط العربي، فضلًا عن تدريبات الكاراتيه والكيك بوكسينج، في إطار حرص المكتبات على تنمية مهارات الأطفال واكتشاف مواهبهم في مختلف المجالات.

كما استمتع الوفد بفقرة مميزة قدمها كورال مكتبة مصر العامة بدمياط، حيث صدحت الأغاني الوطنية داخل أروقة المكتبة وسط أجواء مليئة بالحماس والبهجة، بينما خطف أطفال مكتبة عزبة البرج الأنظار خلال فقرة إلقاء الشعر الوطني، والتي نالت إشادة كبيرة من الحضور وتم تكريم المشاركين تقديرًا لموهبتهم.

وتضمنت الجولة أيضًا متابعة تجربة محاكاة مناسك الحج للأطفال، التي قُدمت بصورة تعليمية مبسطة، إلى جانب تفقد أنشطة ركن «المنطقة الآمنة» داخل حديقة المكتبة، والذي حظي بتفاعل إيجابي من الأطفال وأسرهم.

وفي لفتة مميزة، اصطحب أطفال المكتبة الوفد إلى طابية عرابي، حيث تعرف الجميع على القيمة التاريخية للمكان، وسط أجواء من الفخر والاعتزاز بالتراث الوطني.

وفي ختام الزيارة، أشاد السفير رضا الطايفي بالمستوى المتميز للأنشطة المقدمة داخل مكتبات مصر العامة بمحافظة دمياط، مؤكدًا أن المكتبات أصبحت منصات حقيقية لبناء الوعي وتنمية الإبداع وصناعة جيل أكثر ارتباطًا بالمعرفة والثقافة والتاريخ الوطني.