تقدّمت الدكتورة ولاء هرماس، عضو مجلس الشيوخ، بطلب مناقشة عامة إلى رئيس المجلس المستشار عصام الدين فريد، بشأن استيضاح سياسة الحكومة حول تأمين امتحانات الثانوية العامة والحد من ظاهرة الغش الجماعي، وذلك استنادًا إلى نصوص الدستور ولائحة مجلس الشيوخ.
وأكدت النائبة، في المذكرة الإيضاحية المرفقة بالطلب، أن التعليم يُعد أحد أهم ركائز بناء الأجيال وصناعة مستقبل المجتمع، مشيرة إلى أن تفشي ظاهرة الغش في الامتحانات بات يمثل خطرًا حقيقيًا على المنظومة التعليمية والقيم الأخلاقية، فضلًا عن تأثيره السلبي المباشر على مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.
وأوضحت أن التطور التكنولوجي أسهم في اتساع نطاق الغش الجماعي خلال السنوات الأخيرة، رغم صدور القانون رقم 205 لسنة 2020 الخاص بمكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات، والذي يجرّم تداول أو نشر أسئلة الامتحانات وأجوبتها، إلى جانب تجريم حيازة الأجهزة الإلكترونية المستخدمة في الغش أو المساعدة عليه.
وأضافت أن استمرار الظاهرة يهدد بإضعاف الثقة في النظام التعليمي، ويؤدي إلى تخريج أجيال تفتقر إلى الكفاءة الحقيقية، بما ينعكس سلبًا على سوق العمل ومؤسسات الدولة، فضلًا عن ترسيخ قيم سلبية مثل الاتكالية وعدم الجدارة.
وشددت هرماس على أهمية اتخاذ إجراءات حاسمة لتأمين لجان امتحانات الثانوية العامة، وتوفير بيئة تعليمية عادلة تضمن تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، مؤكدة أن مواجهة الغش مسؤولية مجتمعية تتطلب تكاتف مؤسسات الدولة كافة، حفاظًا على جودة التعليم ومستقبل الأجيال القادمة.
وأشارت إلى أن طلب المناقشة العامة يحظى بأولوية الإدراج والمناقشة وفقًا لأحكام اللائحة الداخلية لمجلس الشيوخ، معربة عن تطلعها إلى تبني سياسات أكثر فاعلية للحد من الظاهرة وتعزيز الانضباط داخل المنظومة التعليمية.

برلماني خلال مناقشة الحساب الختامي: «نحتاج معلمين بالمدارس»
برلماني: توجيهات الرئيس السيسي تحفز التنمية الإقتصادية ومواكبة سوق العمل
برلماني: تعديلات قانون ضريبة القيمة المضافة تعزز تنافسية الصناعة المصرية







