تفاصيل نظام التعليم والمواد الدراسية وتوزيعة الدرجات بمدارس المتفوقين STEM 

حددت وزارة التربية والتعليم ، نظام الدراسة والمواد التعليمية بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)  ، طبقا للقرار الوزاري رقم 303 ، والذي اصدره محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، بشأن إعادة تنظيم العمل ونظام الدراسة والامتحانات بمدارس المتفوقين والموهوبين بكافة أنواعها، وذلك بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي.

اقرأ أيضًا.. كيفية حساب درجات الطلاب بمدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا

اوضحت القرار فى مادته الخامسة بالباب الثالث مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)، وهى مدارس ثانوية مستحدثة في مجال مدارس المتفوقين يلتحق بها المتفوقون في الشهادة الإعدادية لمساعدتهم على مواصلة التقدم والتفكير والبحث العلمي والابتكار، ويكون نظام الدراسة بها على النحو التالي:

- تقتصر شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة على الصف الثالث الثانوي فقط.
- يختار الطلاب المنقولون إلى الصف الثالث إحدى المجموعتين المجموعة العلمية "علوم" أو المجموعة العلمية "رياضيات".
- المواد الأساسية (غير محتسبة) (التربية الدينية - المواطنة وحقوق الإنسان)، وهي مواد نجاح ورسوب.
- المواد التخصصية (محتسبة):
• المواد المشتركة: (اللغة العربية - اللغة الأجنبية الأولى - اللغة الأجنبية الثانية - الكيمياء - الفيزياء).
• المجموعة "علوم": (الأحياء - الجيولوجيا والعلوم البيئية).
• المجموعة رياضيات: (الرياضيات التطبيقية - الرياضيات البحتة).

واكد القرار ، علي استمرار العمل بتوزيع الدرجات الحالي، ويصدر الوزير قرارا بتوزيع الدرجات ومحتوى المواد، إذا ما دعت الحاجة إلى ذلك، كما يدرس الطلاب برامج عملية متقدمة في المعامل، وهي مواد نجاح ورسوب لا تدخل في معدل الدرجات.

واضاف القرار ، يؤدى الامتحان فيها عمليا، كما يلتزم المعلمون بتدريس الدروس العملية بالتوازي مع النظرية، ويلتزم الطلاب بالسلوك القويم، ويتم إخطار ولي الأمر بموجز عن سلوكيات الطالب غير التربوية مرة كل شهر على الأقل.

الجدير بالذكر ، حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم كيفية حساب درجات الطلاب فى مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا بالصف الثالث الثانوي كالتالى:

- يحسب معدل الدرجات (GPA) النهائي لطلاب الصف الثالث الثانوي بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) من (أربع نقاط).

- لكل مادة محتسبة، يمنح الطالب تقديرا طبقا للآلية التالية:

• الراسب يمنح تقدير (F)، ويحتسب له صفر نقاط.

• التقديرات والنقاط: يحسب مدى درجات النجاح بطرح درجة النجاح من أعلى درجة حصل عليها الطلاب في الجلسة الامتحانية الخاصة بالمادة، ويتم ترتيب الطلاب الناجحين تنازليا، ويقسم مدى درجات النجاح إلى (۱۰) شرائح متساوية، وتمنح التقديرات والنقاط تنازليا حسب الشرائح، طبقا لما يلي:

تتضمن عشر شرائح تبدأ بالشريحة الأعلى (1) وهي تقدير A مقابل 4.0 نقاط، ثم الشريحة (2) بتقدير A- مقابل 3.7 نقاط، تليها الشريحة (3) بتقدير +B مقابل 3.3 نقاط، ثم الشريحة (4) بتقدير B مقابل 3.0 نقاط، ثم الشريحة (5) بتقدير B- مقابل 2.7 نقاط، وتأتي بعدها الشريحة (6) بتقدير +C مقابل 2.5 نقاط، ثم الشريحة (7) بتقدير C مقابل 2.0 نقاط، تليها الشريحة (8) بتقدير C- مقابل 1.7 نقطة، ثم الشريحة (9) بتقدير D مقابل 1.3 نقطة، والشريحة الأدنى (10) بتقدير D- مقابل 1.0 نقطة، بينما يُعد الطالب راسبًا عند حصوله على تقدير F بنقاط 0.0.

ويحسب المعدل العام (GPA) من خلال المتوسط الحسابي للنقاط (Grade Points) التي يحصل عليها الطالب في كل مادة محتسبة.