قال الدكتور محمد رمضان مساعد وزير التربية والتعليم للتقويم والامتحانات، إنه كان هناك 45% من التلاميذ يعانون من مشكلة في القراءة والكتابة أو مستواهم أقل من الصف الدراسي، وذلك بعد إجراء دراسة علي طلاب الصف الرابع الابتدائي، خلال عامي 2021,2023من هنا جاء التفكير في تنمية مهارات القراءة والكتابة بالتعاون مع اليونيسف.
وأضاف خلال احتفالية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بانتهاء المرحلة الأولى من البرنامج القومى لتنمية مهارات اللغة العربية لدى الطلاب أنه تم اختيار 10 محافظات في المرحلة الأولى، وتم اختيار 59 إدارة تعليمية وتم تطبيق أداء قياس مهارات اللغة العربية علي التلاميذ، وتم تحليل البيانات واي طالب حصل علي أقل من 60% كان يحتاج الي برنامج علاجي، مشيرا إلى أن تم إجراء الدراسة على 490 ألف طالب وطالبة.
وأعلن أن تم اكتشاف أن 199 ألف طالب يحتاجون إلي تدخل ودعم، وتم خضوعهم للبرنامج التدريبي، من خلال استراتيجيات مختلفة عن التي يقوم بها المعلم مثل التعلم من خلال اللعب، مؤكدا على أن البرنامج مدته 3 شهور بواقع 60 ساعة.
اقرأ أيضا | وزير التعليم يستعرض جهود الوزارة واليونسيف في دعم القراءة والكتابة
نقيب التمريض تستعرض الإجراءات القانونية وتسجيل القبالة في مصر
بسبب إيران.. ترامب يشن هجومًا على الكونغرس
الأوقاف والصحة تنفذان ٣٤٥ ندوة توعوية حول قضايا السكان والصحة الإنجابية
