حصلت "بوابة أخبار اليوم" على أجندة أعمال المؤتمر الدولي التاسع لكلية التربية جامعة الأزهر للبنين بالقاهرة.
يتناول المؤتمر ضمن بحوثه التي بلغت 118 بحثاً من زوايا متعددة لبناء الإنسان، وتربيته لعالم متغير، تحكمه ثورات صناعية متسارعة ومتلاحقة تضرب بآثارها في جميع مناحي الحياة، وتحمل بين طياتها العديد من التحديات والفرص، وتستلزم حضورًا تربويًا يمنع من العزلة العصرية في زمن الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته، ويعصمه في الوقت ذاته من الذوبان والطمس لهويته.
وجاءت بحوث المؤتمر معبرة عن هذا التوجه، فتناولت تربية الإنسان، نفسيًا وخلقيًا ومعرفيًا واجتماعيًا وتقنياً.
كما ركزت البحوث على دور المؤسسات التربوية في بناء الإنسان، وتأهيله للمتغيرات المستقبلية، كما أنها لم تغفل ذوي الاحتياجات الخاصة، والسعي نحو تنمية الكفايات التكنولوجية والكفاءة التواصلية، هذا فضلاً عن العناية بتعليم الوافدين وأبناء الأقليات المسلمة، وتناولت كذلك تنمية المهارات الناعمة في ظل تنامي الذكاء الاصطناعي، والعوامل الداعمة للتحول الرقمي، والذكاء الاستراتيجي والجدارات القيادية، كما عنيت بتطوير برامج التنمية المهنية، والاعتماد البرامجي، وقد ركزت بحوث المؤتمر في هذا الجانب على فاعلية توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية والبحثية، وقد عرضت لبعض مؤسسات الأزهر ودورها في بناء الإنسان لعالم متغير ومن بينها: "دور مرصد الأزهر لمكافحة التطرف في بناء الإنسان".
إقرأ أيضاً|«الموجز اللطيف» يؤرخ لأكثر من 150 عاما في تاريخ العلاقات بين مصر وإندونيسيا
