أسباب تسريب امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي.. خبير تربوي يوضح

كشف تامر شوقي، الخبير التربوي، أن تداول امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي عبر جروبات الغش الإلكتروني؛ تنذر بكارثة في امتحانات الشهادة الثانوية العامة المقبلة؛ ولاشك أن من أسباب انتشار تلك الظاهرة مع أن المفترض عدم وجودها في الأساس في صفوف النقل ما يلي:

1- وجود ٨٥% من أسئلة الامتحانات في شكل اختيار من متعدد مما يسهل تسريبها وغشها في ١٠ دقايق فقط في حين يصعب ذلك في الأسئلة المقالية وخاصة المقال الطويل. 
2- يقين الطالب بعدم إمكانية اكتشاف غشه في ضوء أنه يختار إجابة فقط في الاختيار من متعدد ولا يكتب خطوات أو فقرات لحل السؤال كما في المقال والتي يسهل فيها اكتشاف الإجابات المتشابهة.
3- تهاون المدرسة في تفتيش الطلاب قبل دخول اللجان وتهريبهم أجهزة محمول وتسريبهم الامتحانات من خلالها.
4- فقدان قيمة التعليم في نظر الطلاب وتركيزهم فقط على النجاح واجتياز العام الدراسي مما يدفعهم إلى الغش. 
5- تراخي بعض المعلمين عن مراقبة اللجان بشكل جاد.
6- وجود حالات غش وتسريب سابقة لم يتم اتخاذ إجراءات صارمة حيالها في ضوء رغبة بعض المسؤلين في عدم الشوشرة.
7- غياب الدين والتربية والانتماء لدى بعض الطلاب والقائمين على جروبات الغش.  
8- تطبيق نسخة تتضمن نفس أسئلة الاختيار على جميع الطلاب في الإدارة مع إنه من الممكن عمل نماذج مختلفة مكافئة من نفس الاختبار تتضمن أسئلة مختلفة وتوزيعها بشكل عشوائي على المدارس مما يصعب من التسريب والغش.