أكد المهندس حمدي السيد إسماعيل وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا، على أن حل مشكلات التنمر، يتم عن طريق إشراك الأخصائي الاجتماعي والنفسي ومسؤول التربية السكانية، مع مدير المدرسة والإشراف اليومي، لتوعية الطلاب بمخاطر التنمر، وإشراك الأسرة في علاج هذه المشكلة والاهتمام بالأنشطة المدرسية، التي تنمي العقول وتستثمر الطاقات، بدلا من الألعاب العنيفة، ومتابعة القنوات التي يشاهدها الأبناء بحيث يسمح لهم بمتابعة ما يزودهم بالخير وجلب النفع لهم، واستثمار الطاقات والقدرات بالبرامج والأنشطة التي تعود عليهم بالنفع.
جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده وكيل الوزارة مع مديري الإدارات التعليمية حيث ناقش مشكلات التنمر داخل المدارس وكيفية التعامل معها والعمل على عدم انتشارها، موضحا، أن التنمر يعرف بأنه هو ذلك السلوك العدواني المتكرر الذي يهدف إلى إيذاء شخص آخر جسديا أو معنويا من قِبل شخص واحد أو عدة أشخاص وذلك بالقول أو الفعل، ويتم عن طريق انتقاد الضحية من ناحية الملبس والعرق أو اللون أو الدين أو العجز وغيرها.
اقرأ أيضا| محافظ المنيا: استمرار متابعة ضبط الأسواق ورصد محتكري السلع الغذائية
وأشار الحضور الي أن المشكله مشكله تربوية تحتاج إلى تضافر الجهود التربوية بين المدرسة والأسرة والمجتمع من أجل تنشئة الأبناء تنشئة سليمة بعيدا عن ظاهرة التنمر.
جاء ذلك بحضور المحاسب أشرف برسوم مدير عام الشؤون المالية والإدارية و نجلاء حمدى رئيس وحدة حقوق الإنسان بالمحافظة و هانى يسرى مدير مكتب وكيل الوزارة و هناء منير رئيس وحدة تكافؤ الفرص وحقوق الإنسان بمديرية التربية والتعليم.
