أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن نظام التقييم في الصفوف من الأول حتى الثالث الإبتدائي.
وأكدت الوزارة على أن تكون بناء على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للتلميذ، من خلال المهام الفردية والجماعية بنوعيتها «الشفهية، التحريرية، المهارية»، باستخدام الأداء المتدرج على النحو التالي.
