أكد ياسر عبد العزيز رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوي بوزارة التربية والتعليم أن هناك العديد من التجارب الناجحة مثل " المدارس اليابانية – discovery ، steam، المعلمون أولا " وغيرها.
جاء ذلك الجلسة التحضيرية الثانية لمؤتمر التعليم فى مصر نحو حلول إبداعية والذي تنظمه "أخبار اليوم" بالتعاون مع جامعة القاهرة 8 مايو المقبل بفندق الماسة
وقال أن الوزارة تريد ربط بنك المعرفة بالكتاب المدرسي والوصول الى حل لخفض الكتب المدرسية . وقال إن تجربة discovery ، نجحت في العديد من المدارس وفشلت في مدارس أخرى ، مؤكدا ان المدير الناجح هو من نجحت عنده هذه التجربة ، وأضاف أن الطفل في المرحلة الابتدائية يحتاج إلى معرفة " لغة العربية – لغة اجنبية ، والعمليات الحسابية ". وعرض عبد العزيز نموذج لإحدى هذه المدارس التي نجحت في تطبيق تجربة " discovery"
وقال مدير المدرسة الناجحة شوقي حسين اننا قمنا بالتقديم لهذه التجربة وبالفعل نجحنا وتم اختيارنا ، وقال ان مجموعه من الاجانب من قاموا بتدريب عدد من للمصريين على هذه التجربة وبعدها قام هؤلاء المصريين بتدريبنا ، واستطعت بعدها ان يخرج من مدرستي 6 من الاوائل.
كماأكدت أنه لاحديث عن تطوير التعليم دون توفير التمويل اللازم لتنفيذ خخط واضحة المعالم ، مرتبطة بجدول زمنى محدد ، واتفق المشاركون فى الجلسة على ضرورة التوافق المجتمعى فى وضع الحلول لمشكلات التعليم ، وطالبوا بالاهتمام بالمعلم ونظام الابتعاث للخارج لتنمية قدرات أعضاء التدريس بالجامعات، كذلك الاستفادة الحقيقية من الوسائل التكنولوجية وبنك المعرفة لتحفيز الطلاب على التعلم ، كما طالبوا بالإعداد الجيد لمديرى المدارس لخلق تجارب ناجحة والتوسع فى تعميمها بشرط توفير أسباب الاستدامة لهذه التجارب.
التعليم : نحتاج مديري مدارس لديهم القدرة على النجاح
