لماذا اشتكى بعض طلاب الثانوية العامة من طول أو صعوبة أو عدم كفاية وقت امتحان اللغة العربية؟.. سؤال يثار في اذهان جميع اولياء امور طلاب الثانوية العامة بعد ان خاضوا اليوم امتحان اللغة العربية 2025 علي مستوي الجمهورية ، حيث اجاب عن هذا التساؤل الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس والتقويم التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس، والخبير التربوي ، حيث اكد ان امتحان اللغة العربية يعتبر هو أكثر الامتحانات في عدد الأسئلة سواء المقالية أو الاختيار من متعدد(إجمالي ٥٥ سؤالا منها ٥١ اختيار من متعدد، ٤ مقالي) ، مشيرا الي ان اسباب الشكوي الطلابية من طول وصعوبة الامتحان يكمن في الاتي:
اقرأ أيضًا | انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الثاني بكلية البنات بجامعة عين شمس
١. وجود قطع أو نصوص طويلة إلى حد ما سواء في القراءة أو النصوص أو النحو تتطلب من الطلاب قرائتها بشكل كامل بل وإعادة قراءتها لفهمها مما يستغرق من وقت الطالب
٢.وجود أسئلة اختيار من متعدد مرتبطة بالقطع والنصوص السابقة وتتطلب من الطالب الربط بينهما(على عكس الأسئلة غير المرتبطة بنصوص أو المستقلة والتي لا تحتاج وقت طويل في الإجابة عليها
)
٣. طبيعة بعض الأسئلة في فروع مثل النحو أو البلاغة والتي تقيس عمليات عقلية عليا
٤. وجود قطع متحررة أو غير منقولة من الكتاب المدرسي تتطلب من الطالب التفكير بعمق فيها
٥.ميل بعض الطلاب إلى التأني في الإجابة مما يستهلك وقتهم
٦.سوء إدارة بعض الطلاب لوقت الامتحان والتوقف طويلا أمام الأسئلة الصعبة ومحاولة حلها قبل الأسئلة السهلة مما يضيع وقت الامتحان
٧.ميل بعض الطلاب إلى الاسراف في الإجابة على الاسئلة المقالية وكتابة أكثر من إجابة أو فكرة حتى لو غير مطلوبة
٨.إن تحديد وقت الإجابة على كل سؤال يخضع فقط لوجهة نظر واضع الامتحان، وليس نتيجة لمقاييس علمية دقيقة مما قد يجعلها تتطلب من الطالب وقتا أكبر من المحدد لها في الامتحان
بسبب إيران.. ترامب يشن هجومًا على الكونغرس
« تعليم الجيزة »:فتح التقديم الإلكتروني لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي
موسكو: تقديرات سوق النفط بحاجة إلى مراجعة جذرية
