كشفت إحصائيات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، للعام الدراسى 2024/2025م ، أن إجمالي المدارس التي تعمل بنظام الفترة المسائية علي مستوى الجمهورية تبلغ 3462 مدرسة بإجمالي عدد فصول 49060 فصل ، وتضم 1986749 طالب وطالبة .
وبمقارنة إحصائيات هذا العام مع احصائيات العام الماضي، فهناك زيادة في أعداد المدارس التي تعمل كفترة مسائية هذا العام عن العام الماضي باجمالي 83 مدرسة باجمالي 11 الف و322 فصلا ، حيث بلغت احصائيات المدارس التي تعمل كفترة مسائية في العام الدراسي الماضي 2023/2024 ، اجمالي 3379 مدرسة ، ب 37738 فصلا ، وتضم 1903476 طالب وطالبة .
اقرأ أيضًا : خبير تربوي يكشف 10 رسائل من كلمة رئيس الجمهورية في اليوم العالمي للتعليم
ووفقا للاحصائيات، فإن عدد المدارس التي تعمل كفترة مسائية في التعليم ماقبل الابتدائى يبلغ 13 مدرسة باجمالي 33 فصلا ، وتضم 887 تلميذا ، أما عدد المدارس الابتدائية التي تعمل كفترة مسائية 708 مدرسة ، باجمالي 13741 فصل ، وتضم 580869 طالبا ، اما عدد مدارس التعليم المجتمعى التي تعمل كفترة مسائية تبلغ 26مدرسة واحدة ب 26فصل ، لتضم 662 تلميذا.
أما جملة مدارس الاعدادي التي تعمل كفترة مسائية فتبلغ 982 مدرسة باجمالي 12912 فصلا ، ويضم 542721 طالبا ، فيما يبلغ جملة مدارس الثانوي العام التي تعمل فترة مسائية ، 680 مدرسة باجمالي 6607 فصلا، لتضم 249746 تلميذا ، فيما يبلغ جملة مدارس الثانوي الصناعي التي تعمل فترة مسائية ، 446 مدرسة ، ب 6566 فصلا ، لتضم 236819 طالبا ، فيما تبلغ جملة مدارس الثانوى الزراعي، 64 مدرسة ، باجمالي 981 فصلا ، وتضم 37996 طالبا ، ويبلغ جملة مدارس الثانوى التجارى، 509 مدرسة ، باجمالي 7898 فصلا ، لتضم 327330 طالبا ، اما جملة مدارس الثانوي الفندقى التي تعمل كفترة مسائية 27 مدرسة ، وتشمل 272 فصلا، باجمالي 9584 طالبا ، اما جملة مدارس التربية الخاصة التي تعمل في الفترة المسائية فتبلغ 7مدارس ، ب 27 فصول، وتضم135 طالب وطالبة .
جدير بالذكر أن إجمالي عدد طلاب المدارس للعام الدراسي الجاري 2024/2025 يبلغ 25 مليون و829 ألف 619 طالب وطالبة، بإجمالى 62056 مدرسة بواقع 672 ألف و852 فصل دراسى، بالإضافة إلى 876 ألف و432 معلما.

تكريم رئيس جمعية بيئة بلا حدود تقديراً لجهوده في إحياء غابات المانجروف
نائب رئيس الوزراء يشهد احتفال سفارة أمريكا بالقاهرة بالذكرى الـ250 للاستقلال
عروسان يحتفلان بزفافهما في المونوريل







