أعلن الدكتور محمد مجاهد، نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني، بدء امتحانات النقل العملية والنظرية لطلاب التعليم الفني، والتقييمات الخاصة بطلبة المدارس التي تطبق بها منهجية الجدارات المهنية للفصل الدراسي الأول لطلاب التعليم الفني (صناعي - زراعي - فندقي - تجاري - تعليم مزدوج).
وأوضح نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني، أنه لذلك أصدر تعليمات رسمية لمدارس التعليم الفني، للتشديد على إرجاء إقامة أي برامج تدريبية أو فعاليات تقتضي حضور الطلاب أو أعضاء هيئة التدريس أثناء فترة امتحانات النقل العملية والنظرية خلال شهر يناير 2022 وحتى نهاية الامتحانات، على أن يتم استئناف هذه التدريبات بعد الانتهاء من أعمال الامتحانات.
وكانت قد ذكرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، في تقرير حصادها خلال عام 2021 من شهر يناير حتى ديسمبر ،
في تطوير قطاع التعليم الفني ، يشمل التطوير خلال العام ، التالي:
1_عدد المناهج التفاعلية 197 منهج
2_ عدد المناهج التي تم تطويرها 27 منهج
3_ عدد التخصصات والمهن طبقا للأنشطة الاقتصادية بالنطاق الجغرافي 15 تخصص
4_ عدد الدارس الفندقية المشاركة بمشروع رأس المال 40 مدرسة
5 _تطوير عدد 7 برنامج من برامج التعليم الفني وفقا منهجية الجدارات
6_ استكمال كتابة عدد من الوحدات الدراسية للبرامج المطورة2021/2020( صناعي-زراعي-تجارى-فندقي) 474 جدارة
7_ عدد المدارس التي سيتم تطوير منظومة التقويم 65 مدرسة
اقرأ أيضا| مستقبل وطن ببورسعيد ينظم احتفالية ختام مسابقة أوائل الطلبة
يذكر أن أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تقرير رصد 2021 من شهر يناير حتى ديسمبر ، وذلك في جميع جوانب العملية التعليمية، حيث تتم عملية رصد وتقييم إنجازات الوزارة في ضوءأهداف استراتيجية التنمية المستدامة ( رؤية مصر 0202 )والتي تعد المرجعية الاساسية التي يستند إليها في عملية التقييم.
وتبنت الوزارة أهدافا استراتيجية بما يضمن توفير خدمة تعليمية تتسم بالجودة والقدرة على تلبية تطلعات
المواطنين وجميع المعنيين بتطوير العملية التعليمية، بما يتفق مع ألاهداف المنصوص عليها في محور التعليم
باستراتيجية التنمية المستدامة ( رؤية مصر 2030 ،)والتي تهدف إلى تحقيق:
- تعليم عالي الجودة متاحا للجميع دون تمييزمرتكزعلى المتعلم الممكن تكنولوجيا وجودة الحياة المدرسية .
- تعليم يتميز بإطار نظام مؤسسي وكفء وعادل ومستدام.
- تعليم قادر على بناء الشخصية المتكاملة وإطلاق امكانياتها إلى أقصى مدى لمواطن معتز بذاته ومستنير ومبدع ومسئول وقابل للتعددية ويحترم الاختلاف وفخور بتاريخ بلاده وشغوف ببناء مستقبلها.
