وجه الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رسالة لجميع المعلمين، للانضمام إلى ورش العمل من York Press عبر بنك المعرفة المصري، للتعرف عن كيفية استخدام كتب الفراشة للقراءة المترجة من أجل تنمية الحس الإبداعي لدى الطلاب وكيفية تشجيع الطلاب على القراءة من أجل المتعة وليس الدراسة، يوم الثلاثاء ٤ يناير الساعة ٦:٠٠ مساءً
https://www.ekb.eg/ar/events?
وأضاف وزير التربية والتعليم، عبر صفحته على موقع التواصل الاجتماعي "فيس بوك"، أنه يمكن التعرف على موسوعة الفراشة وتصنيفاتها المختلفة التي تخدم الطلاب في جميع التخصصات، يوم الإثنين، ٣١ يناير الساعة ٦:٠٠ مساءً
https://www.ekb.eg/ar/events?
وتابع: "سجل الآن وسيصلك رابط المحاضرة على البريد الإلكتروني المسجل عبر ورشة بنك المعرفة المصري".
وكانت قد ذكرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في تقرير حصادها خلال عام 2021 من شهر يناير حتى ديسمبر، في قطاع التنمية المهنية للمعلمين والكوادر الإدارية، حيث أشارت الوزارة إلى أن إجمالي أعداد مواصفة امتحانات الصفوف 193 مواصفة.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن أعداد مخططات التقويم لجميع المواد الدراسية للفصلين الدراسيين في الصفين الأول والثاني الثانوي التي تدخل في المجموع 13 مخططا، فيما يبلغ أعداد اختبارات وأدوات التقويم وإجراء الدراسات التحليلية 3 اختبارات.
وأضافت وزارة التربية والتعليم، أن المركز القومي للامتحانات قام بإدخال كتب بعدد 600 كتاب، كما قام المركز القومي للامتحانات بتوثيق أبحاث بعدد 5 أبحاث.
يذكر أن أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تقرير رصد 2021 من شهر يناير حتى ديسمبر، وذلك في جميع جوانب العملية التعليمية، حيث تتم عملية رصد وتقييم إنجازات الوزارة في ضوء أهداف استراتيجية التنمية المستدامة ( رؤية مصر 2030) والتي تعد المرجعية الأساسية التي يستند إليها في عملية التقييم.
وتبنت الوزارة أهدافا استراتيجية بما يضمن توفير خدمة تعليمية تتسم بالجودة والقدرة على تلبية تطلعات المواطنين وجميع المعنيين بتطوير العملية التعليمية، بما يتفق مع الأهداف المنصوص عليها في محور التعليم
باستراتيجية التنمية المستدامة (رؤية مصر 2030 ) والتي تهدف إلى تحقيق:
- تعليم عالي الجودة متاحا للجميع دون تمييز مرتكزعلى المتعلم الممكن تكنولوجيا وجودة الحياة المدرسية .
- تعليم يتميز بإطار نظام مؤسسي وكفء وعادل ومستدام.
- تعليم قادر على بناء الشخصية المتكاملة وإطلاق إمكانياتها إلى أقصى مدى لمواطن معتز بذاته ومستنير ومبدع ومسئول وقابل للتعددية ويحترم الاختلاف وفخور بتاريخ بلاده وشغوف ببناء مستقبلها.
