شاركت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، في الدورة الرابعة والثمانين (84) لمجلس الشؤون التربوية لأبناء فلسطين، التي عقدها قطاع فلسطين والأراضي العربية المحتلة في الأمانة العامة لجامعة الدول العربية بالقاهرة، حول "الشؤون التربوية لأبناء فلسطين"، والتي ناقشت العملية التربوية-التعليمية في الأراضي الفلسطينية المحتلة والممارسات الإسرائيلية ضدها، واحتياجات قطاع التعليم بفلسطين في ظل استمرار الاعتداءات، والهجوم المستمر من قبل الاحتلال والمؤسسات المنبثقة عنه على المناهج الفلسطينية.
ومثل الإيسيسكو في هذه الدورة، التي انعقدت اليوم الإثنين (14 يونيو 2021)، الدكتور يوسف أبودقة، مدير برامج في قطاع التربية بالمنظمة، حيث قدم تقريرا حول جهود الإيسيسكو لدعم القطاع التربوي في فلسطين خلال الأعوام من 2019 إلى 2021.
وتناول التقرير أهم البرامج والأنشطة التربوية المنفذة، وأبرز توجهات الإيسيسكو وسعيها إلى تعزيز دعم الجهود التي بذلتها جهات الاختصاص في دولة فلسطين بمجالات التربية والعلوم والثقافة والاتصال، إسهاماً منها في تعزيز الهوية العربية، من خلال العمل بالتعاون مع اللجنة الوطنية الفلسطينية للتربية والثقافة والعلوم على تطوير المؤسسات التربوية الفلسطينية والنهوض بها، وذلك عبر دعمها ماديا، وتوفير الأدوات والوسائط التربوية الضرورية لنجاح العملية التعلمية وضمان استمراريتها، خاصة خلال تفشي جائحة كوفيد 19.
وأشار إلى أن المنظمة عملت على تطوير البرامج التربوية الفلسطينية ومواءمتها مع متطلبات التنمية وحاجات المجتمع، وتعزيز قدرات المؤسسات التربوية ذات الصلة، ومساعدتها على الارتقاء بدورها التربوي وتعزيزه في مواجهة المعوقات والتحديات التي تمارس عليها من طرف الاحتلال الإسرائيلي، دعما لصمود الشعب الفلسطيني.
وتطرق المجلس إلى تأثيرات جدار الفصل العنصري الخطيرة على العملية التربوية-التعليمية في الأراضي الفلسطينية المحتلة، وكذلك العملية التربوية - التعليمية في مدينة القدس الشرقية المحتلة والسياسات التهويدية لها والممارسات الإسرائيلية ضدها، إضافة إلى بحث الآليات اللازمة لتوثيق العلاقة التربوية بين دولة فلسطين والمنظمات التربوية والعلمية العربية، بما يدعم تنفيذ برامجها وتطويرها، وبحث آلية متابعة تنفيذ القرارات الصادرة عن مجلس الشؤون التربوية.
