تمكن تلميذ في المرحلة الإبتدائية في منطقة «الخبر» في السعودية، يبلغ من العمر 11 عاما، بعد استغلاله ثغرة في برنامج منصة التعليم وبرنامج «تيمز» لاختراقهما.
وحاول الطالب التركي الجنسية، تفعيل خدمة بشكل مشاركة الشاشة للتحايل على البرنامج، كما تولى السيطرة على إدارة الفصل افتراضيا، وذلك وفقا لما ذكرته صحيفة «عاجل» السعودية .
واستطاع التلميذ من خلال السيطرة على منصته التعليمية، من نشر شعاره على السبورة، وإخراج المعلم من الشرح ومشاغبته إلكترونيا بصورة متكررة.
اقرأ أيضا| خاص| «التعليم» تكشف عقوبة المدارس الرافضة لدمج الطلاب ذوي الإعاقة
وقامت إدارة المدرسة بتحذيره من تكرار مشاغبته أمام ولي أمره، كما تعهد الطلب بعدم تكرار ذلك، وبرر التلميذ ما قام به بأنه تحدى زملاءه في «تهكير» أي اختراق المنصة وبرنامج «التيمز» للحصول على خاصية الحضور والغياب والشرح، ولم يتوقع أن يستطيع ذلك بسرعة بعد محاولات عدة استمرت معه أيام، وهو يسهر على البرنامج مبررا بأنه يدرس أمام أسرته.
وذكرت إدارة المدرسة أن مثل هذه المحاولة جديدة وغير مقبولة، خاصة وأن الطلاب جميعا قاموا بموافقة رقمية على عدم محاولة الاختراق أو العبث أثناء دخولهم للبرنامج.
