- نعلم الطلاب طرق التفكير والتحليل والمقارنة
- شهادة النيل تساوى أى ثانوية دولية ..ومؤسسة«ناريك» أكدت جدارتنا
هادئة الملامح، وتعمل فى صمت، وتفتخر بأنها ساهمت فى تحقيق الاعتراف الدولى لأول شهادة إعدادية وثانوية مصرية، لا تحتاج لدراسات تكميلية للتقديم فى أى جامعة دولية، هى الدكتورة سلافة أحمد جويلى مدير وحدة شهادة النيل الدولية، التى كشفت عن أكبر المعوقات التى واجهت الوحدة خلال رحلة البحث عن «صك» العالمية، ومميزات طالب مدارس النيل، والمهارات التى يكتسبها، وماذا قالت مؤسسة «ناريك» الدولية فى تقريرها لاعتماد شهادة النيل المصرية دوليا، وكيف ترسم مستقبل الشهادة المصرية للانتشار إقليميا، وتحلم أن تكون وحدة شهادة النيل هى «كامبريدج» المصرية.
< ما أكبر التحديات التى واجهت وحدة شهادة النيل وصولا للاعتراف الدولى؟
المشروع تعرض لهزات كبيرة بعد يناير عام 2011، وشهدت الدولة أزمات متتالية سياسية، وتنامى التعليم الخاص والدولى فى مصر مما خلق تنافسية كبيرة لشهادة النيل، ولدينا معلمون كثيرون انتقلوا للمدارس الخاصة والسفر لعدد من الدول العربية، وتعاقب الحكومات أدى لتغير الرؤى للمشروع، ما بين هل هو مجرد 5 مدارس أم شهادة على مستوى مصر وخارجها؟
تكليفات الرئيس
< ماذا فعلتم بعد تكليف الرئيس السيسى بتصحيح مسار شهادة النيل؟
بعد تكليف الرئيس السيسى للدكتورة ميرفت الديب المنسق العام لمجلس علماء مصر بتصحيح مسار شهادة النيل، بدأنا فورا بحل المشاكل الكبرى، وأخطرها عدم وجود لائحة للموارد البشرية لشهادة النيل الدولية، وعدم وجود أسس اختيار المعلمين، وغياب هيكل تنظيمى يحدد مهام العاملين بالوحدة للتفاوض مع هيئة كامبريدج لتنفيذ الرؤية التى تم الاتفاق عليها فى البروتوكول الأساسى، وحل مشكلة دخول الطلاب للجامعة وله أكثر من جانب، داخلى عن طريق اعتماد الشهادة من المجلس الأعلى للجامعات فى عام 2016، ووضع تنسيق خاص بطلاب مدارس النيل الدولية لدخول الجامعات المصرية، وخارجى بالوصول للاعتراف الدولى، مما يجعل الطالب الحاصل على ثانوية النيل لا يحتاج دراسات تكميلية للالتحاق بالجامعات الدولية.
< ما معنى الاعتراف الدولى بالشهادة؟
معنى ذلك أن أى طالب خريج شهادة النيل الدولية يحق له التقدم لأى جامعة فى العالم دون شروط مسبقة أو أن يقضى سنوات تأهيل لهذه الجامعات، ويتساوى مع خريجى أى شهادة دولية.
منهج متطور
< ما الذى تقدمه شهادة النيل الدولية مختلفا عن أنظمة التعليم الأخرى فى مصر؟
لدينا منهج متطور جدا فى ريادة الأعمال ندرسه للطلاب فى المرحلة الثانوية وهو سبق حقيقى لطلاب شهادة النيل، وهو مصمم بمعايير دولية خصيصا لنا، ولدينا مجموعة من المواصفات للطالب نستهدف تحقيقها بأن يكون مواطنا عالميا فى سلوكه ومهاراته، ونسعى للحفاظ على اللغة العربية ولها أهمية كبرى فى مدارس النيل من رياض الأطفال حتى الثانوية، ومساوية للغة الإنجليزية، فشهادة النيل نظام ثنائى اللغة.
< ما طبيعة مناهج مدارس النيل؟
كامبريدج تولت تصميم المناهج لصالح وحدة شهادة النيل فقط، وبها عدة مكونات تبدأ بنظرة عامة توصِّف الفلسفة العامة لكل منهج دراسى، وطرق التقييم وأطر عامة للمناهج من الصف الأول حتى الصف الـ12، وتحدد نواتج التعلم المستهدف اكسابها للطلاب خلال كل سنة دراسية ومبنية على التراكمية والتكامل، ويحصل الطالب فى نهاية الصف التاسع على شهادة النيل الاعدادية الدولية وفى نهاية الصف الـ12 يحصل على شهادة النيل الثانوية الدولية CNI، وعملنا لكل فصل دراسى دليل معلم، وكل خطوة تمت مراجعتها من خيرة أساتذة التربية فى مصر وهو ما يؤكد قدرتنا على الوصول للعالمية لو وضعنا الاطار الصحيح للعمل، وتم اختيار فريق عمل مصرى لكل مادة لمراجعة المناهج التى أعدتها كامبردج وبعدها يحدث حوار رفيع المستوى بين فريق كامبردج وفريق الأساتذة المصرى الذى أثبت كفاءة عالية جدا خلال الحوار، إلى أن يتفق الطرفان على المحتوى المطلوب للمنهج.
< ما قيمة الشراكة مع هيئة كامبريدج البريطانية؟
أهم خطوة هى تأسيس الكيان المنظم للشهادة وهو وحدة شهادة النيل الدولية، لتقوم بدور الحارس على الشهادة لاستمرارية المعايير والمواصفات وهى هيئة الامتحانات المعنية بشهادة النيل الدولية والخاصة بالمناهج والتحقق من نواتج التعلم بالشهادة، وتعتبر وحدة شهادة النيل هى «كامبردج المصرية»، ونسعى لاكسابها التقدير الدولى، والهدف الأسمى فى شراكتنا مع كامبردج هو العمل بنفس طريقة وكفاءة هيئة كامبردج وهو المسار الذى تسير فيه الوحدة ببناء قدرات الجانب المصرى فى وحدة شهادة النيل وليس تدريب الكوادر فقط فيما يخص عملية الامتحانات بداية من التقييم المستمر للتعلم أو الاختبارات التحصيلية، وكيفية اجراء الامتحانات وهى القيمة الحقيقية للشراكة مع كامبردج، لأنها بيت خبرة عالمى فى التعليم لأكثر من 150 عاما.
امتحانات دولية
< كيف نحول وحدة شهادة النيل لهيئة امتحانات دولية؟
هذا ما نطمح إليه بالضبط، ويحتاج تأسيس هيئة امتحانات الى 27 خطوة فنية تبدأ من اعداد المقرر الدراسى وتنتهى بحصول الطالب على الشهادة، وخلال ذلك يوجد ما يسمى دورة اعداد الامتحانات وفى كل مرحلة من هذه الدورة نحتاج كوادر مصرية وكيفية كتابة الأسئلة بميزان محدد طبقا لعلم التقييم، وطريقة وضع الاطار العام لورقة الامتحان وترتيبها بشكل كامل يقيس مهارات الطالب بشكل متوازن وثابت، وبعدها مراجعة فنية لأكثر من دورة لهذه الامتحانات للتأكد من توافر الكفاءة فى اعدادها، وإخراج الورقة وشكلها أيضا مهم، حتى الرسومات داخل الأسئلة يجب ألا تكون مقتبسة احتراما لحقوق الملكية الفكرية، وكلها أمور فنيه دقيقة لا يجب أن تغيب عن ذهننا لأن الدقة والتنفيذ بشكل علمى سليم هو الذى يمنح المصداقية لأى نظام تعليمى ويحترمه العالم كله، ونسعى لنأخذ من كامبردج هذه الخبرات.
< ماذا قالت مؤسسة «ناريك» الدولية فى تقرير اعتمادها لشهادة النيل؟
مؤسسة «ناريك» هى التى منحت وحدة شهادة النيل الاعتراف الدولى بشهادة النيل الثانوية الدولية فى مايو الماضى، وكتبت فى جهودنا «شعرا» بعد عمل طويل لمقارنات على عدة محاور لتتعرف على أهداف الشهادة والتعلم وطرق التقييم ووسائل ضمان جودة العملية التعليمية، وكتبت تقريرا رائعا عن مدارس النيل قالت فيه «إن تصميم شهادة النيل الدولية يعكس مرونة للطالب بدراسة مجموعة متنوعة من المواد وتمكينه من المهارات المتعددة للمواد الأساسية للشهادة وهى اللغتان العربية والانجليزية والرياضيات، وأن نموذج النيل الدولية يرتكز بشكل أساسى على تجربة تعليمية شاملة تشجع الطلاب على اكتساب المهارات المختلفة والمهارات الثقافية من خلال دراسة المواد المختلفة»، وكتبوا عن زيارتهم لمدارس النيل أنها تركز على التعلم المتمحور حول الطالب والعمل التعاونى، وتم التأكد من جودة العملية التعليمية، وعمل مقارنة شاملة لمستوى المواد فى شهادة النيل الدولية مع شهادة الثانوية الانجليزية، والتأكد من قوة الشهادة فى تعزيز القدرة اللغوية للطلاب فى مهارات اللغة الإنجليزية.
الهدف الاستراتيجى
< كيف ترى مستقبل شهادة النيل؟
التطور عملية تدريجية بدأنا ببناء النظام التعليمى ودربنا المعلمين وطورنا البنية التحتية والخبرات التى نحتاجها واجراءات ضمان الجودة، وشهادة النيل هى شهادة ديناميكية تتطور طوال الوقت و «من لا يتقدم يتقادم»، والاعتراف الدولى ومعادلة الشهادة مجرد بداية الطريق والأهم أن نحافظ على المراجعة الدورية للمناهج لمواكبة التطور، وأحدث الممارسات فى التقييم والامتحانات، ولكن الهدف الاستراتيجى هو بناء قدرات الجانب المصرى ووحدة شهادة النيل الدولية لتكون هيئة امتحانات دولية تنتج امتحاناتها بنفسها وتضاهى «كامبريدج» وكل الهيئات الامتحانية الدولية.
< كيف تخططون لتصبح وحدة النيل هيئة امتحانات دولية؟
نحن نسعى لأخذ «فن صنعة» الامتحانات من كامبردج، لأن الورقة الامتحانية خلفها صناعة كبيرة ودقيقة تستلزم مهارات كثيرة لصياغة الجمل الامتحانية ومثلا رسم محدد ستتم اضافته لسؤال فى الرياضيات لها متخصصون وبعد وضع كل الأسئلة تذهب لمتخصصين فى وضع شكل الورقة الامتحانية فهى صناعة متكاملة.
< هل تتابعون مسار الطلاب الخريجين من مدارس النيل وأين ذهبوا لأى جامعات بعد دفعتين من التخرج؟
الدفعة الأولى تخرج منها 39 طالبا والدفعة الثانية 71 طالبا وطالبة، الدفعة الأولى حصلوا على الكليات التى رغبوا بها وغالبيتها مصرية، وبعضهم حصل على منح بجامعات عالمية فى الولايات المتحدة الأمريكية ولدينا طالب واعد جدا اسمه عمر أيمن تخرج من مدرسة العبور، وحصل على منحة كاملة لدراسة البيولوجى من جامعة شيكاغو الأمريكية وكذلك الطالبة ناتالى عزيز التى حصلت على منحة كاملة من مؤسسة ساويرس لدراسة الهندسة بجامعة بنسلفانيا.
< ماذا يعنى أن تعليم مدارس النيل يتمحور حول الطالب؟
بمعنى أن نبحث عما يحتاجه الطالب وبناء شخصيته وكل طالب له صفاته المتفردة ونبنى ثقته فى نفسه وأن يبحث عن المعلومة ويحدد أصلها واكسابه مهارة العرض والتحدث أمام الآخرين.
< ما شروط الترخيص بتطبيق شهادة النيل على غرار الشهادات الدولية؟
وضعنا بالفعل شروط الترخيص بتطبيق شهادة النيل الدولية على غرار أنظمة التعليم الدولية ونعمل الآن على توقيع بروتوكول التعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى لوضع إجراءت الترخيص طبقا لتلك الشروط، ونقدر تماما ألا تكون تعجيزية وبالنسبة للأرض والبناء نلتزم بمعايير هيئة الأبنية التعليمية بما يحقق ممارسة الأنشطة والتعلم وبالنسبة لمعايير البناء، نحن لا نبحث عن مبنى فاخر، ولكن مبنى آمن للطلبة، ولا نتنازل عما يخص العملية التعليمية خاصة البنية التكنولوجية، ومنها السبورة الذكية وتوافر إنترنت فى الفصل، ووجود معامل كمبيوتر، ويتطلب منهجا ولدينا مواد تحتاج توافر أجزاء للإنسان الآلى وطريقة فكه وتركيبه، وهى معايير مهمة لمنح الترخيص بتطبيق نظام النيل التعليمى.
< ما دور وزارة التربية والتعليم فى وحدة مدارس النيل؟
بالقطع دور مهم جدا فلا تنشأ أى مدرسة فى مصر إلا بموافقة وترخيص من وزارة التربية والتعليم، وكل الشروط الادارية للمدرسة والممثل القانونى تستوفى جميعها من الوزارة وأيضا المناهج واعتماد شهادات الطلاب، أما وحدة شهادة النيل فدورها فنى يختص بالعملية التعليمية والمناهج والامتحانات وتطبيق النظام بالكفاءة المطلوبة.
المعايير المطلوبة
< وماذا عن إعداد الامتحانات فى المدارس التى ستحصل على ترخيص النيل الدولية مستقبلا؟
لدينا معايير ضرورية تحددها هيئة كامبردج الدولية يجب توافرها لمنح شهادة النيل الدولية ومنها ضرورة توافر كنترول داخل المدرسة ومؤمن تماما طبقا لمواصفات محددة، والوحدة مسئولة عن الامتحانات، ويجب تدريب المعلمين وفق معايير تحقق نواتج التعلم الأساسية للشهادة.
< هل توجد خطة توسع فى مدارس النيل؟
أمر الرئيس السيسى بالتوسع فى مدارس النيل المصرية فى جميع المحافظات وبالفعل توجد خطة لبناء 25 مدرسة جديدة بناء على التكليف الرئاسى وتم بالفعل بناء وافتتاح 3 مدارس فى مدن السادات وأسيوط الجديدة وطيبة الجديدة بالأقصر وجار إعداد مدرسة النيل بدمياط الجديدة وأسوان الجديدة.
< هل تفكرون فى منح ترخيص لمدارس قائمة وتأهيلها للعمل بنظام شهادة النيل الدولية؟
الفعل نحن نسعى خلال الفترة الحالية للترويج لشهادة النيل باعتبارها أول شهادة مصرية تحصل على الاعتراف الدولى، وتنضم لقوى مصر الناعمة إقليميا ودوليا.
